CURSOS RECIENTES*`

PSIC 5000

 

PSIC5000 | CIBERCULTURA

Es indudable que las tecnologías digitales de intercambio de información y comunicación han transformado las maneras de ser y estar en el mundo. Este curso es un espacio de reflexión crítica sobre temas asociados a las formas de vida contemporáneas que emergen con el diseño y uso de estas tecnologías. Decía Sigmund Freud  en su libro, Malestar en la Cultura, que el ser humano puede considerarse un “dios con prótesis: bastante magnífico cuando se coloca todos sus artefactos, pero estos no crecen de su cuerpo y aun a veces le procuran muchos sinsabores.”  A través del curso visitaremos  esta idea y sus implicaciones con el propósito de desarrollar una perspectiva  “tecno-cauta”; es decir, que no sea tecnofóbica pero tampoco tecnofílica. Se trata de una postura que nos ayude a analizar las ganancias y pérdidas que acompañan la adopción de los sistemas tecnológicos en nuestras formas de construir la vida social y cultural

PSIC 6105

 

PSIC6105 |Psicología Social Avanzada I

This is a core course for graduate pscyhology students. It exposes students to a number of classic and contemporary theories that guide social psychological research. Social Psychology is a very broad area with a very complex history where sociological and psychological theoretical and methodological legacies are intertwined. This courses is devided in four general units: social psychology epistemological and historical background, theorizing the individual in the social context, social dynamics and power estructures and contemporary related fields. In each unit theoretical as well as methocological approaches are examined in order to provide students with the opportunity to develop an understanding of the field as well as research methodology from a social psychological perspective

PSIC 8015

 

PSIC8015|Psicología Social Avanzada II

Este curso graduado está diseñado como continuación del curso de Psicología Social Avanzada I (Psic. 6105). Mientras el curso de Psic. 6105 se concentra en los debates asociados a las maneras de constitución de un objeto de estudio para la Psicología Social, así como en los recursos teóricos y metodológicos emergentes después de la llamada crisis de confianza de la Psicología Social, el curso de Psic. 8015 profundiza con respecto a teorizaciones sobre la contemporaneidad con especial atención a   las transformaciones en las formas de organización del trabajo y su relación con la emergencia de nuevos arreglos sociales y subjetividades emergentes. Dentro de esta discusión adquieren centralidad  los estudios sobre la vida cotidiana, los debates políticos con respecto a las formas de ciudadanía, comunidades y nuevos grupos sociales, así como las formas contemporáneas de construcción del cuerpo y la sexualidad.

PSIC 8017

 

PSIC8017|Perspectivas Múltiplees de la Investigación en Psicología

La construcción del conocimiento psicológico ha asumido una multiplicidad de premisas epistemológicas, métodos y técnicas de investigación. Si bien gran parte del saber psicológico se ha construido desde el precepto de la unidad de la ciencia bajo el métodos experimental, no es menos cierto que a partir de la década de sesenta y setenta del siglo pasado han proliferado otras perspectivas metodológicas que tienden a alejarse del diseño experimental con miras a la universalización del conocimiento  para abordar la complejidad de la vida cotidiana, el comportamiento humano y la subjetividad desde perspectivas que producen un conocimiento más contextualizado o situado. El curso constituye un ámbito de discusión sobre esta gran variedad de perspectivas de investigación,  sus alcances y limitaciones. Esto implica conocer los supuestos básicos de su surgimiento, así como las controversias asociadas a la tríada ontología, epistemología y método.   

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© 2015, Heidi J. Figueroa Sarriera
 

Male and female students doing schoolwork