Investigación

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ATENCIÓN EN ENTORNOS COLABORATIVOS MULTIMEDIÁTICOS

CO-INVESTIGADORES: DR. HUMBERTO CAVALLÍN, DR. ALFREDO RIVAS Y DRA. LAURIE ORTIZ

 

Un estudio de caso centrado en la experiencia de grupos de trabajo que se generan dentro del curso de diseño que sigue el modelo de  aprendizaje basado en proyecto (project based learning, PBL).  El diseño es de carácter exploratorio y tiene como meta proveer un marco conceptual para el entendimiento de los procesos de atención voluntaria en el contexto de dos plataformas de trabajo colaborativo a través de computadora: videoconferencia con aplicaciones compartidas (GoToMeeting) y ambiente de realidad virtual (Terf). El marco conceptual se enmarca en la Teoría de Actividad desde la perspectiva socioconstructivista y en la fenomenología de Merleau-Ponty. A través de diversos instrumentos de observación y recopilación de datos-entrevistas, videoanálisis, registro de Eyetracker, observación de campo y grupos focales- se identificarán aquellos aspectos que capturan la atención del participante y que permiten un mejor vínculo (engagement) con las tareas asociadas al curso. Este estudio parte de una perspectiva inter y multidisciplinar (arquitectura, ingeniería, psicología, ciencia de la información, comunicación social) desde la cual podremos explorar de forma más comprehensivas/holísticas las características de estos procesos atencionales en contextos colaborativos generados desde la interfase humano-máquina. Los contextos bajo examen son: la copresencia (interacción cara a cara), el ambiente de copresencia virtual (sincrónica y asincrónica) y la telecopresencia virtual (el ambiente virtual donde se interactúa a través de un avatar sincrónicamente).

Esta investigacón ha sido apoyada por Fondos Institucionales Para la Investigación del Decanato de Estudios Graduados e Investigación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (2013-2015)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EL IMAGINARIO DEL CUERPO EN LA INVESTIGACIÓN NEUROPSICOLÓGICA CON TECNOLOGÍAS DE VISUALIZACIÓN

Fase I: Estudio de caso: Auspiciado por el Centro de Investigaciones Sociales,  2010-   2011.

Fase  II: Análisis de contenido de artículos en revistas de alto impacto dentro del área de neuropsicología: Auspiciado por Iniciativas    de Investigación y Actividad Creativa a nivel Subgraduado (Programa Beca de Verano 2012,    iINAS).

 

COMPARACIÓN ENTRE DOS MODELOS DE ADIESTRAMIENTO TECNOLÓGICO A MUJERES ADULTAS: APRENDIZAJE, PERCEPCIÓN DE FACILIDAD Y PERCEPCIÓN DE UTILIDAD

Co-investigadora, Dra. Otomíe Vale Nieves

Investigación auspiciada por  Fondo Institucional para la Investigación (FIPI)- 2006-2008.

 

LA TRANSFORMACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA  CON EL USO DEL TELÉFONO CELULAR Y EL ROL DE LAS CAMPAÑAS PUBLICITARIAS
Investigación auspiciado por Programa de Apoyo a la Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales, Centro de Investigaciones Sociales y el Departamento de Psicología, UPR-RRP,  2005-2006                                   

 

LAS TRANSFORMACIONES DEL TRABAJO INTELECTUAL CON LA INCORPORACIÓN DE LA CMC (COMUNCACIÓN MEDIADA POR COMPUTADORAS) EN EL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES, RRP-UPR.  Investigación auspiciada por el Programa de Apoyo a la Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales, Centro de Investigaciones Sociales y el Departamento de Psicología, UPR-RRP, 2001-2003.

 

CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PSICOLOGÍA DE LA MUJER Y DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE LA POBLACIÓN FEMENINA EN PUERTO RICO,  con Yamila Azize. Seminario auspiciado por LASA-FORD, la Oficina de Asuntos Académicos, Administración Central de la Universidad de Puerto Rico y el Colegio Universitario de Cayey, 1994.
 

ANALISIS DISCURSIVO DE LA EXPERIENCIA DE MUJERES VIH POSITIVO CON LA TECNOLOGÍA REPRODUCTIVA EN EL CONTEXTO BIOMÉDICO. Investigación auspiciada por el Fondo Institucional para la Investigación en las Ciencias de la Conducta y Disciplinas Humanísticas, Administración Central de la Universidad de Puerto Rico, 1993.

 

ANÁLISIS DISCURSIVO SOBRE CYBERSPACE Y REALIDADES VIRTUALES (VR) COMO TEXTOS CULTURALES. Investigación apoyada por el National Endowment for the Humanities, 1992.

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